POLITISCHE UND BEZIEHUNGSORIENTIERTE BILDUNGSARBEIT FÜR GESELLSCHAFTLICHEN WANDEL
Ausbildung zum*r Trainer*in für konstruktive Konfliktbearbeitung und transkulturelles Lernen
November 2026 – September 2028
Politische und beziehungsorientierte Bildungsarbeit für gesellschaftlichen Wandel
Was bedeutet für uns politisch?
… und beziehungsorientiert?
Formale, rein evidenzbasierte Wissensvermittlung ist wichtig, birgt aber in sich oft ein distanziertes, pädagogisches Handeln. Bildungsarbeit, die sich auf politische Bezüge einlässt, ist eher nonformal und braucht, um wirkungsvoll zu sein, Gefühle und die Beziehung zu dem Thema und zu dem Menschen. Lernen kann nur mit Beziehung gelingen, darüber ist sich die Hirnforschung einig. Ein Pädagogik, die nachhaltig wirkt, schafft dialogische Räume. Dazu braucht es einen Kontakt zu sich selbst und zu dem Gegenüber. Wir benötigen einen konstruktiven Zugang zum Konflikt und zum Fehler, denn diese sind für die Entwicklung wesentlich.
- Wie können personelle Konflikte konstruktiv oder konfrontativ bearbeitet werden?
- Welche Werkzeuge brauche ich, um die vielfältigsten Themen in einem Seminar darzustellen?
- Wie finden wir Rituale der Versöhnung?
- Wie können Werte in einem Seminar kulturspezifisch betrachtet und besprochen werden?
- Wie können kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten sichtbar und verhandelbar gemacht werden?
- Wie können Recht und Regeln an Werten orientiert werden?
- Wie gelingen Veränderungen? Wie misslingen sie?
Bildungsarbeit für einen gesellschaftlichen Wandel
Die Menschheit steht vor einem Scheideweg. Damit die zukünftigen Generationen ein gutes Leben führen können, braucht es eine andere Form der Ökonomie, des Zusammenlebens und des alltäglichen Handelns. Es kann nicht mehr alles konsumiert, nicht mehr alles ermöglicht werden. Diese „Einschränkungen“ lösen viele Ängste aus. In der Menschheitsgeschichte, gibt es eine Reihe von Erfahrungen, wie mit einem solchen Wandel umgegangen wurde. Es gibt die Erfahrungen mit der völligen Vernichtung dieser Zivilisationen, wie auch hoffnungsvolle Zeugnisse eines permanenten Wandels, der sich auf das Gemeinwohl bezieht. Überlebt haben die Zivilisationen, die auf Dialog und Zusammenarbeit gesetzt haben. Heute geht es nicht mehr nur um einzelne Zivilisationen, sondern um die gesamte Weltgemeinschaft.
Die Ausbildung
Diese berufsbegleitende Ausbildung, befähigt die Teilnehmenden Workshops, Seminare und Grundkurse zur ATCC-Konfliktbearbeitung, transkulturellem Lernen und gesellschaftlichem Wandel durchzuführen. Es ist vor allem eine pädagogische Ausbildung. Diese Ausbildung ist gut geeignet für Menschen, die Freude daran haben in einen gemeinsamen, dialogischen Lernprozess zu gehen und als Person mit ihren Kompetenzen sichtbar sein wollen.
Anwendungsbeispiele können danach sein
- als Schulsozialarbeiter*in mit Kindern und Jugendlichen ihre Themen kreativ aufarbeiten.
- Seminare zur Konfliktbearbeitung entwickeln und interessant gestalten
- im Zivilen Friedensdienst unterwegs sein.
- Gewaltpräventionsprogramme entwickeln und durchführen
- Antirassismus- und Diversitätstrainings konstruktiv und ohne Beschämung gestalten.
- Lehrveranstaltungen lebendig gestalten
- politische Aktionen vorbereiten und langfristig gestalten.
Der A.T.C.C.-Ansatz stützt sich auf mehr als 40 Jahre Erfahrung in der Konfliktbearbeitung und dem trans- kulturellem Lernen. Wir arbeiten beziehungsorientiert und kreativ. Wir sind Lehrende und Lernende und entwickeln uns mit jedem Training weiter. In diesem Podcast zur Ausbildung erfährst du noch mehr zu den Inhalten.
Hier kannst du den Flyer zur Ausbildung runterladen.
Ausbilder*innen
Karl-Heinz Bittel-Weiler
Dipl. Sozialpädagoge, Leiter des Europäischen Instituts Conflict Culture Cooperation, Organisationsberater, Coach, Supervisor (EASC), Lehrtrainer (A.T.C.C.) und Mediator. Mehr unter https://fit-for-conflict.de/
Karen Johne
M.A. Polikwissenschaften, Supervisorin und Coach (DGSv), Prozessbegleiterin und Trainerin, Lehrtrainerin (A.T.C.C.), Mehr unter www.karenjohne.de
Methoden
Unsere Methoden stützen sich auf folgende Quellen: Transaktionsanalyse, Gestaltpsychologie, systemischer Ansatz, Group Relation, soziale Bewegungsforschung, Tiefenökologie, Bodynamic, Friedens- und Konfliktforschung und viele Erfahrungen aus über vier Jahrzehnten Trainingsarbeit.
Aufbau
Die Ausbildung ist sehr praxisorientiert aufgebaut, d.h. in jedem Seminar wird es eine Sequenz geben, in der erst die Ausbilder*innen und ab dem 5. Seminar dann auch die Teilnehmer*innen kleine, 90-minütige Workshops mit unterschiedlichen, externen Zielgruppen und zu verschiedenen Themen anbieten werden. Hierfür können die Ausbildungsteilnehmer*innen auf vorhandene ATCC-Methoden (z.B. Integrationsmatrix, Machtraum-Modell) zurückgreifen oder eigene Formate
entwickeln. Zwischen den Seminaren bieten wir Online-Workshops an, um spezifische Themen zu vertiefen und parallel dazu zu zeigen, wie wir als Trainer*in auch digitale Angebote entwickeln und umsetzen können. Innerhalb der Online-Workshops gibt es Supervision zu den Anliegen der Teilnehmenden aus ihrer eigenen pädagogischen Arbeit.
Termine
11.-14.11.2026 (Niederkaufungen): Einführung, Kennenlernen, Grundlagen ATCC: die personale Ebene von Konflikten.
Online: Workshops zur Vertiefung der personalen Ebene
27.-30.01.2027 (Berlin): Strukturelle Themen in einem Seminar: Raum, Zeit, Zugehörigkeit, Macht, Güter und Rollen
Online: Workshops zur Vertiefung der strukturellen Ebene
03.-06.03.2027 (Nürnberg): Transkultureller Umgang mit Unterschieden und Gemeinsamkeiten
Online: Workshops zur Vertiefung der kulturellen Ebene
27.5-31.05.2027 (Niederkaufungen): Arbeiten mit Gruppenprozessen und -dynamiken
Online: Supervision
23.-26.6.2027 (Berlin): Werte in der Bildungsarbeit – Wie mit Dilemmata umgehen?
Online: Workshop und Supervision
06.-09.10.2027 (Nürnberg): Bildungsarbeit im öffentlichen Raum: Aktionstrainings, unsichtbares Theater, usw.
Online: Workshop und Supervision
26.-29.01.2028 (Berlin): Beziehungen, Liebe und Sexualität als Bildungsthema
Online: Workshop und Supervision
09.-13.05.2028 (Niederkaufungen): Macht und Leitung, Arbeiten an Gruppenprozessen und Umgang mit Dynamiken von Gruppen
Online: Workshop und Supervision
28.6.-01.07.2028 (Nürnberg): Team-Bildung – Trainingselemente
Online: Vorbereitung der Abschlussarbeit
27.-30.09.2028 (Niederkaufungen): Themen am Ende von Prozessen, biographisches Arbeiten, Abschluss
Die Online-Termine werden mit den Teilnehmer*innen der Ausbildung abgestimmt.
Organisatorisches
Ort: Vier Seminare finden im Tagungshaus der Kommune Niederkaufungen, in der Nähe von Kassel, statt. Die
anderen Seminare im Wechsel in Berlin oder in Nürnberg. Die Gruppenseminare werden zusammen mit
Teilnehmer*innen aus unseren anderen Ausbildungsgruppen durchgeführt.
Zeiten:
Die Seminare beginnen in der Regel am Mittwoch um 18.00 Uhr und enden am Samstag um 16.30 Uhr
Die Gruppenprozessseminare beginnen am Dienstag um 18.00 Uhr und enden am Samstag um 12.00 Uhr
Kosten
Die Ausbildung kostet 5.400€ (für Menschen mit geringem Einkommen) und 6.900€ (für Menschen mit einem
regulären Einkommen, d.h. sie können die Ausbildung steuerlich absetzen).
Hinzu kommen Kosten für Unterkunft und Verpflegung für die 4 Seminare in Niederkaufungen (2 x 170€, 2 x je Gruppenseminar 220€). Übernachtung ist in Mehrbettzimmern. Die Verpflegung besteht aus Vollwertkost. Bei den anderen 6 Seminaren sorgt jede*r für sich.
Bitte scheuen Sie sich nicht, mit uns über Geld zu reden.
Am fehlenden Geld soll die Ausbildung nicht scheitern. Es gibt auch Möglichkeiten über regionale Bildungsprämien
einen Zuschuss zu erhalten. Zahlbar auch in Raten. Eine Übersicht an Möglichkeiten zur Finanzierung findest du in den FAQs.
Wir bieten einen Soli-Platz für Menschen mit Fluchtgeschichte an, d.h. für sie oder ihn kann der
Ausbildungsbetrag unter bestimmten Bedingungen erlassen werden.
Anmeldung
Anmeldung per Mail an kontakt [ät] a-t-c-c.org.
Verbindlich angemeldet ist, wer den Anmeldebogen bis zum 1.5.2026 ausgefüllt an die angegebene Adresse geschickt hat und eine Anzahlung von 350.-€ auf das Konto des FBF
IBAN: DE43 5206 0410 0003 5003 49,
BIC: GENODEF1EK1
überwiesen hat.
»Die Ausbildung hat mich immer wieder ver(un)sichert und dabei stetig wachsen lassen. Die Verbindungen, die dabei entstanden, sind unersetzlich.«
Elisabeth Brokow-Loga
